Guión de Entrevista

Este es el guión de entrevista, a partir del cual realizaremos la entrevista.

E- Entrevistador

P-Profesor(a)

E- Buenos Días Profesor, como ya le había comentado cuando concertamos esta entrevista,  soy aspirante a ingresar a la UnADM , para cursar la licenciatura en matemáticas, como parte del proceso de admisión se nos pide realizar un anteproyecto de investigación relacionado con nuestra carrera y su campo laboral, así que  el objetivo de esta reunión es platicar acerca de la importancia de las actitudes y de las emociones de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas, a partir de su experiencia profesional.

Le agradezco de antemano su tiempo y su apoyo para realizar esta tarea, si le parece bien iniciamos nuestra entrevista:

1.    E- Profesor, ¿cuál es su formación profesional? 

P-_________________________

2.    E-¿Desde qué  año comenzó a impartir clases de matemáticas?

P-_________________________

3.    E-¿Además de impartir matemáticas, imparte alguna otra asignatura?

P-__________________________

4.    E-¿Imparte clases solo en esta escuela o en alguna otra?

P-___________________________________

5.    E-¿Además de la docencia, tiene usted alguna otra actividad profesional o empleo?

           P-___________________________________

6.    E-Podemos decir que las matemáticas es la asignatura que más dificultades causa a los estudiantes, sabemos que es donde se dan los más altos índices de reprobación, en su opinión, ¿Cuáles son las causas principales que ocasionan esto?

P-___________________________________

7.    E-¿Desde su experiencia que tan importante son las actitudes, las emociones y las creencias de cada estudiante en el aprendizaje de las matemáticas?

P-____________________________________

8.    E-¿Cómo considera usted que los estudiantes construyen sus actitudes hacia las matemáticas?

P-______________________________________

9.    E-¿Cómo son las actitudes hacia las matemáticas de sus alumnos, cuál predomina más, las positivas, las neutrales, las negativas?

P-_______________________________________

10. E-¿Qué podemos hacer para modificar una actitud negativa, para que el alumno cambie y mejore su aprendizaje?    

P-_______________________________________

11. E-Sabemos que el tema es extenso y difícilmente lo podemos abarcar en un tiempo tan corto, ¿le gustaría agregar un comentario final acerca de nuestro tema?

P-_______________________________________

Una vez más le agradezco su atención y valiosa colaboración para la realización de esta entrevista,